知識分享與經驗搭配

• 積極鼓勵老友記分享他們在不同領域的知識，並在分組時考慮經驗搭配，讓經驗豐富的老友記與初學者配對，促進知識傳遞和技能提升。

培養老友記對於團隊的歸屬感

• 透過組織者的鼓勵與帶動，讓老友記產生參與藝術的自發性，積極的參與共同學習，互相砥礪。

採用分組學習

• 將老友記分成不同的小組，並請確保每個小組都有來自不同背景和經驗的組員。讓這些小組中的老友記一起完成不同的任務，引發更深入的對話，交流經驗互相學習。

輪流當組長促進合作

• 在小組中實行輪流組長制，不斷更新他們的記憶。讓老友記輪流擔任領導角色，記錄其他老友記的學習進程，並對他們進行回饋。

培養老友記隨機應變

• 要讓老友記在學習過程中學會隨機應變，適應他人的學習節奏，以便更好地推動共同學習。因為學習不是永遠都在進步，也有退步的時候，要調整整體的學習節奏。